天津科技大學教授、天津倫理學會副會長趙士輝發言

　　學習和弘揚雷鋒精神與加強社會主義核心價值體系建設兩者具有一致性，學習和弘揚雷鋒精神是社會主義核心價值體系建設的重要內容之一。將學習和弘揚雷鋒精神活動常態化，不僅與加強社會主義核心價值體系建設更緊密地聯系起來，也是加強社會主義核心價值體系建設的重要途徑之一。為此需要在理論與實踐層面應注意作好以下幾個方面的工作。

　　第一，首先需要全面理解和詮釋雷鋒精神。

　　把雷鋒精神放在其產生的時代來考察，他是模范人物的典范，是時代的必然產物。雷鋒精神具有時代所賦予的豐富內涵。雷鋒精神，概括地說就是對國家、對人民的高度熱愛與高度負責精神，就是社會主人翁精神。從此出發，雷鋒在生活與工作上具有勤儉節約，技術上精益求精、兢兢業業的精神，具有維護人民群眾利益的愛憎分明的情感和立場以及對社會的奉獻精神等，這些都是雷鋒精神的內涵，其中“做好事”的奉獻精神是雷鋒精神的突出表現之一。

　　全面理解和詮釋雷鋒精神，纔能將學習與弘揚雷鋒精神的實踐活動不斷推向深入，纔能向常態化方面發展，纔能在日常生活中與我們的各種本職工作緊密地結合起來，也纔能避免某些學雷鋒活動中的片面化與走過場。

　　第二，需要科學說明雷鋒精神與社會主義核心價值體系的關系。

　　雷鋒精神體現了社會主義核心價值體系中的民族精神與時代精神、社會主義榮辱觀的內容，體現了愛國、敬業、誠信、友善、和諧等社會主義核心價值觀的內容。譬如，社會主義核心價值體系中時代精神，強調以改革創新為核心內容，但是我們也明顯地看到，責任精神、和諧精神、公正精神，文明精神也是我們這個時代所追求的精神，也是時代精神的內容，也已經成為社會主義核心價值觀的內容。社會主義核心價值體系與社會主義核心價值觀，在表達形式上體現著普遍的、一般的內容和要求，雷鋒精神以“個別”的形式體現著上述的“一般”內容。從這裡也可以看到，社會主義核心價值體系在內容上的“普遍”要求，總是要通過具體化的形式纔能體現出來。

　　第三，推進公民道德建設工程需要下力量建設社會道德示范群體。

　　黨的十八大報告中提出，將全面提高公民道德素質作為社會主義道德建設的基本任務，其中還特別提出“推動學雷鋒活動、學習宣傳道德模范常態化”。積極落實黨的十八大報告中提出的任務，使雷鋒精神以社會道德示范群體的面貌展現出來，作為社會主義道德風尚建設的主體和依托，作為提高公民道德素質的重要渠道，推進公民道德建設工程，需要下力量建設若乾社會道德示范群體，譬如大學生群體道德示范群體、公務員道德示范群體、教師道德示范群體等。以學習雷鋒精神帶動社會道德示范群體建設，以社會道德示范群體建設推動學雷鋒，將有利於提高整個社會的公民道德素質。(本發言稿由現場錄音整理而出)