如今，許多家長會因為自己孩子在公眾場合不懂禮貌的言行丟面子，甚至影響社會關系。教育專家指出，禮貌教育不僅是“家風”的名片，更關乎孩子的成長與前途，必須從嬰幼兒抓起。同時，也只有家長以身作則纔會見實效。

　　鏡頭一 孫女不如意當眾教訓爺爺

　　上學路上，70多歲的李爺爺騎自行車馱著小孫女正在趕路，坐在車後的小女孩看上去小學三四年級的模樣。當他們爺孫兩人剛剛經過十字路口，離校門還有一段距離時，小女孩突然大聲地喊叫起來：“就在這兒停！就在這兒停！”叫喊聲引來路人側目。老爺子來不及停下，又往前騎了一小段。這下小女孩兒可不乾了，氣呼呼地跳下了車，衝到爺爺面前，用手指著老人的鼻子大聲叫起來：“你倒回去，你倒回去！我不是讓你剛過十字路口就停嗎？你憑什麼不聽我的？你給我立刻倒回去！否則我跟你沒完！”老爺子聽了這話，不但沒著急，反倒是滿臉堆笑地說：“好孩子，十字路口停車不安全，爺爺怕你有危險，所以纔往前多騎了一點。”

　　聽後，小女孩依舊不依不饒，非要爺爺退回去。爺孫兩人的爭吵引起了路人的圍觀，小女孩見此情景更來勁兒了，刁蠻無理迅速火爆昇級，一邊跺著腳一邊聲嘶力竭地喊：“你不按我說的做，我跟你沒完。今天下午放學，你必須5：00准時在校門口等我，要是放學出來看不見你，我就不跟你回家！”說罷，沒等老爺子反應過來，小女孩已經怒氣衝衝地朝學校跑去。

　　老爺子呆呆地站在原地，滿是皺紋的臉上強擠出了一絲笑容，尷尬萬分地朝圍觀的人說：“這孩子，書包都忘帶了，我還得給她送去。”

　　一旁圍觀的路人忍不住對老爺子說：“您這孫女太橫了，從頭到尾沒喊您一句爺爺，慣得都沒樣了，她哪裡是孫女啊，簡直成‘爺’了！老爺子，您已經把孫女寵上天了，再不管，孩子以後可就無法無天了！”

　　鏡頭二 孩子沒禮貌家長沒面子

　　元旦前夕，媽媽帶著5歲的琳琳參加同事婚禮。媽媽回憶說：“聽說同事這個婚禮特別有創意，所以特意給孩子穿了一套公主裝配合這個主題，沒想到，她不僅不像公主，簡直跟個瘋丫頭似的，氣死我啦！”

　　婚禮現場，同事們紛紛過來看琳琳，都誇她像個小公主。媽媽讓琳琳挨個喊長輩，但琳琳根本不聽，只是一直吵鬧要去玩“氣球拱門”。新娘父母見琳琳裝扮得非常漂亮，就問琳琳是否可以在新娘出來時撒花瓣，但琳琳就跟沒聽見長輩的話一樣，依舊吵鬧著要玩“氣球拱門”。琳琳的表現讓媽媽非常尷尬，她只好笑著說：“孩子還小，不聽話，不太受控制。”新娘父母也立刻回答說：“沒事沒事，小孩子愛玩是天性。”等同事和新娘父母走開後，媽媽把琳琳帶到大廳角落開始講道理。“琳琳，你怎麼這麼沒禮貌呢？在家是怎麼教你的。如果你再這麼任性，我們就回家！”聽到要回家，琳琳開始毫無征兆地大哭，搞得媽媽不知怎麼辦纔好。琳琳的哭聲引起了一些參加婚禮人的注目，媽媽本來想用嚴厲地教育遏制住女兒莫名其妙地大哭，但由於女兒哭聲越來越大，媽媽只好拽著女兒進衛生間繼續說教。

　　在衛生間，琳琳媽碰到了同事和其6歲的女兒。在同事的勸說下，琳琳不哭了，並和6歲的小姐姐一起玩了起來。

　　沒想到，婚禮開始，琳琳又一次“失控”。見新娘和新郎緩緩走來，周圍好多小朋友撒花瓣和氣球，琳琳也衝上去，找其中一個小朋友要花瓣和氣球。琳琳的離開讓媽媽措手不及，不能大聲喊也不能訓斥，所以只好忍著怒火壓低聲音喊道：“琳琳，快過來，媽媽這有氣球。”等琳琳急匆匆跑回來後，媽媽一把抓住她的小胳膊，嚴肅地說：“哪都不能去，回家再說。”典禮結束就餐時，琳琳一直不吃東西，一會自己爬到圓桌下面，一會去找新娘子，最讓琳琳媽受不了的是，她在各個圓桌中跑來跑去，連服務生都躲閃不及，非常危險。看著其他小朋友都安靜地待在媽媽旁邊吃東西，琳琳媽覺得非常栽面兒，沒等新人來敬酒，便帶著琳琳提前離席了。

　　鏡頭三 別人幫忙不懂說謝謝

　　張先生每周都帶兒子參加乒乓球訓練。有一次，兒子和小伙伴們在更衣間換衣服，張先生發現書包裡的水壺漏了，新灌的一壺水灑了一大半，他怕兒子練到一半口渴，便去外面買了兩瓶酸梅湯。練到一半休息時，兒子跑過來拿著酸梅湯咕咚咕咚喝起來。就在兒子喝水時，張先生看到旁邊的球友小輝一直看著兒子手裡的酸梅湯。於是，張先生把小輝叫過來，將酸梅湯遞給他說：“喝吧。”本來以為小輝能說一聲謝謝，沒想到他接飲料時眼睛只看著酸梅湯，根本沒理會張先生。拿走飲料後，由於瓶蓋太緊，小輝怎麼也打不開，於是，他跑到張先生兒子旁邊尋求幫助。張先生見狀，便主動幫忙擰開瓶蓋。沒想到打開後，小輝喝了兩口便轉身訓練去了。張先生回憶說：“我當時真是有種無名火，不是因為心疼那瓶飲料，而是生氣現在的小孩太沒禮貌。接受別人幫助，理所應當說謝謝，這不是最基本的嗎？”

　　回家路上，張先生問兒子：“你覺得今天小輝拿到飲料以後少做了什麼？”兒子左思右想，沒想出來。張先生說：“他沒說謝謝。”兒子反問：“你這麼大人了，怎麼還和小孩計較？”張先生無語了。

　　張先生說：“孩子的這些表現說明，不是我們家長不教育，而是我們的很多付出讓他們覺得太理所應當了，根本沒有需要說‘謝謝’的意識。而且平時在家，誰會要求孩子向父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺說謝謝，除非偶爾遇到外人的幫助，家長會現場要求孩子說謝謝，但這些現場教育，不會改變孩子理所應當的心態。”

　　禮貌教育必須從小抓起

　　富養告急孩子不顧忌別人感受

　　青少年心理專家耀華中學張麗珊

　　孩子缺少禮貌已經成為一個普遍現象。我在學校裡感觸也很多，現在的中學生面對面主動跟老師打招呼的也就三四成，大多數學生看見老師就拿眼睛掃掃，跟沒事人一樣。在各種公共場合，會說“您”的小孩也很少見。

　　孩子沒禮貌，折射的就是教育缺失。很多家長熱衷“富養”，不僅物質上無條件滿足孩子，精神上也過度寵愛。結果就導致了孩子唯我獨尊、極度自我，他們很難顧忌別人的感受。跟人交往時，把自己當“主子”，不僅把別人的付出當做“理所當然”，不懂感恩，而且還經常對別人提出很高的要求，絲毫意識不到這會讓對方感覺不舒服。

　　“富養”的教育理念已經告急。現在家長確實應該思考，孩子真正需要的是什麼樣的愛與關懷？為可持續發展奠定基礎的大愛與無條件滿足的溺愛之間的區別是什麼？別把孩子培養成“畸形”。

　　沒有禮貌

　　將來可能沒前途

　　也許有人會說，小孩子嘛，不懂禮貌可以諒解。這樣的家長是沒有看到禮貌與一個人將來發展的關系。我可以不客氣地說，有沒有禮貌，對一個人的影響是方方面面的，它甚至決定了一個人進入社會是受歡迎的人還是被討厭的人。

　　作為教師，我接觸過形形色色的學生。什麼樣的孩子將來有發展，不是進入職場後纔顯露崢嶸的，而是在學生時代就已經建立雛形。有禮貌的學生在學校裡“佔大便宜”了：因為懂禮貌，老師會非常喜歡他(她)，如果成績好，他們就是“品學兼優”，將來會有大發展；如果學習差一點，老師會非常願意幫他們。但對於沒禮貌的學生，老師基本都不看好他們的發展。如果成績好、沒禮貌，這樣的孩子將來在人際方面容易出現問題；如果成績不好還沒禮貌，這樣的孩子基本就沒可取之處了。

　　參加聚會

　　征詢“大孩子”意見

　　有的家長反映，孩子平時挺有禮貌，但在參加大人的聚會時卻常常表現出“無禮”的一面，這又是怎麼回事？該如何解決？

　　這種情況常發生在小學高年級學生和中學生身上。這個年齡段的孩子正值青春期，容易逆反，所以帶這麼大的孩子出去聚會，家長一定要征詢孩子的意見。大人的宴請，有時就是孩子的擂臺。家長難免會比較一番孩子的身高、長相、成績、纔藝等，這往往弄得孩子很緊張、很難受，再加上大人們聊得都是跟他們無關的一些話題，所以孩子感到索然無味。這時，他們通常都有強烈的抵觸情緒，當家長再要求孩子表演纔藝或做其他事，孩子立刻就會耍脾氣、犯楞，讓家長很沒面子。

　　帶大一點的孩子出席聚會是一件需要慎重考慮的事，家長應跟孩子多溝通，聽取孩子的意見。

　　禮貌教育

　　從孩子一出生就開始

　　禮貌教育既然這麼重要，關系到一個人的發展前途，那麼從什麼時候開始為好？答案是：越早越好，從孩子一出生就應著手。

　　想讓孩子成為一個什麼樣的人，家長就得先成為那樣的人。想讓孩子有禮貌，家長首先要做到。我提倡生孩子前，夫妻都要對自己的行為做一番梳理。就要當父母了，你有哪些地方需要改進，在心裡做一番盤點，並努力嘗試改善自己。有什麼樣的家長，就有什麼樣的孩子。家長成為一個有禮貌的人並在生活中不斷踐行，孩子也會懂禮貌的。

　　有人問，孩子還不會說話，怎麼進行禮貌教育？這是個潛移默化的過程，不會說話也完全可以從善待玩具、衝鄰居點頭笑開始。很多小孩在餐桌上特別沒禮貌，吃東西從不管別人，這就是因為家長從小沒給他們立下“長輩沒動筷小孩不許夾菜”的規矩。

　　禮貌教育，從小抓，好抓還見效，如果等到孩子大了再扳，家長累，孩子也累！