連續多場的暴雪，持續多日的降溫，使2012年的冬天顯得格外漫長。清晨7時30分，當籠罩在天空中的夜幕還未被撤去，當沈淀了一夜的寒氣還在慢慢消散，當大部分同學剛剛從暖和的被窩裡爬起，中國民航大學機場學院副院長解本銘已經開始了一天的工作。

　　作為副院長，雖說日常行政管理工作已經佔據了解本銘大部分的時間，但他始終將教學放在工作的首要位置。本科生教學、研究生課題，從成為教師的那天起，他就將自己投入到了教書育人的第一線。由於工作任務繁重，從早上7時30分忙到晚上11時，是解本銘幾十年不變的工作作息表。

　　課堂上，他詼諧幽默、嚴格苛刻

　　解本銘主講科目為材料力學，他的課常常從一首激昂的歌曲開始。《青藏高原》《月亮之上》，對解本銘演唱過的流行歌曲，學生們如數家珍。“只要解老師一亮嗓子，我們的困意就全都煙消雲散了。”在采訪過程中，一位學生對記者說道。材料力學這門課程本身是比較枯燥的，為了調動同學們的學習積極性，解本銘給自己制定了三個教學標准：一是教學用的PPT要精練、吸引人；二是教學方法要深入淺出；三是課堂語言要詼諧幽默。當然，再有意思的課堂，學生們也很難一直保持精力充沛。在上課時，解本銘會不時地用他那濃郁的東北口音給大伙兒講一些國內外新奇的事兒或者小笑話，一來可以緩解學生的疲憊，二來可以將遛號兒的同學拉回“隊伍”中。

　　雖然“講解生動、氣氛活躍”是解本銘的課堂標志，但他對課堂紀律的苛刻嚴格也是出了名的。因此，他被學生們封為中航大“名捕”。這個稱號可不是白當的。同學們對記者說，解老師的眼睛特別敏銳，可與電子眼相媲美，上課時誰在玩手機，誰沒有認真聽講，誰沒有認真做布置的練習，他一眼就能發現，如果不幸被逮到可就慘了。對於學生們的評價，解本銘解釋說：“古人雲：師嚴然後道尊。我希望對學生們的嚴格要求能夠幫助不夠自律的同學，以嚴師出高徒的方式使學生受益。”

　　課堂下，他是學生們的貼心朋友

　　別看解老師在課堂上要求嚴厲，但在課下，他卻十分和藹可親。“無私奉獻、平易近人”是學生們對解本銘的評價。為了讓學生們能在大學學到更多的東西，能夠快樂地成長，在課堂之外，解本銘經常與學生交流。無論是學習上的問題，還是生活上的困難，只要學生有需要，他都會盡心盡力地幫助解決。談到解老師對學生們的幫助，圍繞在記者身旁的同學馬上打開了話匣子。“我們的每一份作業都有解老師的詳細批注。”“我們在學習上的每一道難題，老師都會耐心地為我們講解，1遍不懂講2遍，2遍不懂講3遍，直到我們聽懂理解為止。”“老師還常常犧牲休息時間指導我們做實驗。”“最令我們感動的是，我們給老師發的每一條短信，他都能第一時間回復，就像朋友一樣，一點兒也沒有高高在上的架子。”學生們七嘴八舌、爭先恐後地說著。從他們感激的話語中，從他們流露出自豪的眼神裡，記者看到了一位被學生們深深喜愛的良師益友。

　　解本銘從不偏袒學習成績優異的學生，也從不放棄在學業上有困難的同學。他平等地對待每一位學子，嚴師慈父般地幫助一代又一代民航學子茁壯成長，以嚴謹治學、真誠待人的獨特人格魅力深深地影響著一批又一批的青年教師。