“開學典禮准備好了嗎？學校操場的施工善後工作是否認真檢查了？一定要保證學生的安全，要讓孩子們回到學校就像回到家一樣感覺到溫暖，開心……”2012年8月第四醫院的病房裡，一個剛剛做過穿刺手術的病人面色憔悴，用極其微弱的聲音接聽著電話，她就是劉偉，一個讓大江路小學這所基礎薄弱校發生翻天覆地變化的好領導，一個讓外來務工隨遷子女享受優質均衡教育，擁有自信，學有所長的好校長，一個讓外來務工人員沒有後顧之懮，安心投入祖國建設的好人…

　　一、把“非名校”辦成老百姓家門口的好學校。

　　河北區大江路小學的學生中85%為外來務工人員子女，學習基礎薄弱，自制力和自信心較差；學校教師來自三所不同學校，情況不一。2009年3月，劉偉來到大江路小學出任校長，僅一年多的時間，便讓學校發生了根本性的改變，並於2010年10月29日順利通過了天津市義務教育學校現代化達標驗收，得到了專家組的高度評價。創建過程中，她充分發揮黨員的先鋒作用，以“五+二、白+黑”乾事創業的精神做到乾在前，吃苦在前，謀劃發展在前，帶領全體教職工共同努力，高質量高水平完成了現代化達標工作，因成績突出，特色鮮明，專家組還將學校的創建成果向市級領導作了專題匯報，並將學校工作收錄於天津市現代化學校《奠基未來》專題片中。現如今，又被教育局推薦參加首批現代化提昇工程的學校。

　　學校要長遠發展就要有特色，所以，在2010年開始，她將中華文化中的楹聯教育作為學校特色工作來推進，形成“楹聯進校，文化立校、特色興校”的工作思路。開設楹聯校本課、培養楹聯專業教師、開展楹聯主題活動等，因成績突出，在2011年被命名為天津市楹聯教育示范基地，2012年又榮獲了全國楹聯先進單位的榮譽稱號。

　　學校發展有了成績，社會關注也有了成效。2010年以後連續三年被評為天津市陽光體育先進單位，河北區師德先進集體、河北區政治思想工作先進集體、河北區優秀團支部、區優秀家長學校、區綠色學校等榮譽。中國教育電視臺、天津電視臺、河北有線、天津教育報和天津今晚報、每日新報等多家媒體對我校各項工作都給予了多次報道。2012年還分別接待了市人大、市總工會、區人大、區政協、區總工會、區教育局等各級行政部門的調研督查工作，對學校的辦學情況給予了充分肯定。特別是市人大苟利軍副主任帶領市人大代表一行50人，對學校進行均衡教育的專項調研工作，市區領導視察了學校的辦學條件，參觀了校園文化，瀏覽了辦學成果展，走進了學生的課堂，走入了社團活動，全方位地了解了學校的辦學理念、特色和成績，充分肯定了我校均衡教育的成果，並將我校評價定位為均衡教育的精品學校。另外，《天津教育報》也在頭版頭條對我校的辦學成果進行了題為“將非名校辦成老百姓家門口的好學校”的專題報導，在社會上形成了很大的影響。同時，學校因成績突出被教育局推選，作為唯一一所學校參加了全國雙基教育先進單位的參評工作，所報材料和光盤也在專家評審組中得到好評。學校均衡教育成果的專題片在中國教育電視臺播出。近期，學校均衡教育工作得到了市委辦公廳秘書處的關注，多次到校視察並建立了長期的共建關系。今年六一時，我們不僅收到了苟利軍主任給全校師生寫來的慰問信，同時，市委辦公廳秘書處的領導還全程參與了學校的慶六一活動，並給與了充分肯定。

　　二、注重均衡教育，重塑辦學理念，培養學生自主能力，提昇學校文化內涵。

　　“這些來自五湖四海的孩子們在大江路小學學習生活六年的時間，我們能給他們什麼？如何利用學生熱情、朴實、獨立和愛勞動的優勢彌補他們自信心不足的缺點”成了劉偉每天都在思考的問題。文化知識固然重要，但絕對不是最重要的。我們要教會學生在第二故鄉怎麼生活，怎麼成纔，怎麼成為自信、樂觀、堂堂正正的人。結合學生特點，針對學校的校情她確立了“讓每個學生做最好的自己”的辦學理念，這“最好的自己”不單是成績優秀的自己，更是全面發展的自己、超越過去的自己、發現特別的自己、補充不足的自己、感受成功的自己。“規矩做人、文明做事、快樂自信”是劉偉對學生的要求和希望。

　　具體實踐中，學校提出“讓自主教育無時不有，無處不在”，創設學生自主體驗的情景，提高學生自主管理能力，變學校薄弱點為亮點。把師生自主精神的培養作為學校文化發展的主線，極大的促進了學校師資、學生素質和管理水平的提昇，在2011年、2012年連續兩年的暑期河北區教育工作研討會上，她分別做了《讓自主教育成為學校的主流文化》、《楹聯校本課程的研究》學校工作的經驗介紹，得到同行的認可。2011學年度、2012年度教育評估中我校教學、體育、德育工作都被評為成績顯著單位，實現了大江路小學歷史上零的突破。

　　三、加強自身學習，引領教師成長，提高隊伍素質。

　　作為一名年輕黨員乾部，乾好工作光有熱情還不夠，必須要加強學習，不斷提昇自己的學識內涵。她現正在中央黨校進修研究生學歷，並圓滿完成了全國校長遠程培訓和區青年校長培訓班的學習，被教育局推薦參加了全國骨乾校長研修班的學習，成績優秀，被市教委聘為天津市德育學術委委員，全國多元智能委員會理事、現代化學校專家組成員等。近兩年先後榮獲了天津市優秀德育教師、河北區名師、區思想政治工作先進個人、全國楹聯先進單位和全國最受歡迎的校長，個人事跡收錄於《天津市德育名師》一書。為了讓學校快速發展，每一個假期她從來也沒有休息過，即使在病危期間，也是心系學校的工作，文章開頭一幕就是她為了改善學生學習環境，連日連夜工作在學校施工一線，因過度疲勞體力透支，被病毒感染，經診斷為病毒性腦膜炎，剛剛手術後回到病房，就心系學校工作的情景，只要她身體情況允許，她總是精神抖擻的出現在教師學生面前，她總說，學校的發展就是要靠每個人的精氣神，校長則應率先垂范。

　　為了提高教師隊伍的整體專業素質，她采取幾個措施，狠抓教師的專項培訓。一是師徒結對、互聽互學、落實到每個人。二是外聘專人，全程指導，落實到每節課。三是多給機會、外出學習、開闊眼界。四是關注細節，多方提示，少走彎路。五是建立檔案，記錄專業，見證成長。現如今，學校教師隊伍有了很大提昇，近四年有多位教師的18節教學課在市、區、片級做課獲等級獎，每年百節課比賽中都能有一名教師獲得一等獎的好成績。有百餘篇篇論文在全國市區獲獎，有6位教師在市級基本功大賽中獲一等獎。另外，九名新教師都迅速成長，先後獲得過天津市教工先鋒、天津市優秀輔導員、河北區十佳青年教師、區十佳班主任、區十佳師徒、區級師德先進個人等稱號，教師隊伍專業化得到提昇。

　　另外，她還經常深入群眾，勤於溝通，了解教師的真正需求和困難，了解他們的心聲，為他們排懮解難。凡是教師生病時，她總是問寒問暖，或是與乾部一起到家中探訪。每當有老教師或親屬去世時，她也總是在第一時間趕去慰問，帶去全校教師的關懷。每學期都要與每位教師進行最少一次的談話，征求意見，交換想法，敞開心扉做一次心靈的溝通。每年教師節、春節，她都會親自為每位教師及家屬寫一封感謝信，送一張感謝卡，近四年中先後共慰問在職、離退休教師百餘人。

　　四、家長感激的“家裡人”。

　　“從沒見過哪個校長跟學生這麼親，劉校長是在用心疼愛著這幫孩子，把孩子送到大江路小學我們放心。”“我們擔心的事，劉校長放在心上；我們沒想到的，劉校長能想在我們前頭，有這樣的好校長是孩子們的福氣。”……提到劉校長家長們贊不絕口。

　　由於學校生源主要是外來務工人員子女，針對這類家庭教育觀念薄弱的特點，學校進行了多次問卷調查，了解家長在家庭教育上存在的困惑和問題，並邀請家長參與學校建設，鼓勵家長多為學校提意見。通過“家長學校”定期舉辦講座，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念、掌握科學的教育方法。劉偉對學生家長的尊重換來了家長們的支持和信任。

　　另外，她還針對本學區片的生源情況，科學，合理、高質量的組織好小幼銜接開放活動，將學校的教學課、教育活動、學校管理等向幼兒園、兄弟學校和社會開放，為家長為社會做好基層服務。自2009年開始，每年都在五月份召開小幼銜接教育諮詢會，至今已經堅持了五年，每次的活動都得到了局領導、周圍幼兒園和社區居民的好評，並多次在中國教育電視臺、天津教育報、每日新報等媒體進行專項報導。

　　今年，她又加大開放辦學的力度，將提昇家長素質，為外來務工人員做實事，作為家長學校工作的又一突破點。她以家長學校為載體，成立家長“同鄉會”，並定期將學校的圖書館、計算機教室、體育場等資源共享，由教師對這些外來務工的家長進行計算機、財會知識、文化知識等方面的免費培訓，既幫助他們提昇個人文化素養，同時，也在師生、家長互動中交流情感，共同提昇育人水平。

　　劉偉校長曾夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌，但今天她卻發現她的翅膀早已給了她的學生，給了她所鍾愛的教育。在每一次雛鷹展翅試飛的時候，她會聽見理想扣擊天堂的回響。這就是深深贏得了學生的喜愛，家長信任，社會贊譽的好校長—劉偉。

推薦單位：河北區