在天津工業大學,校園的中間並不是某幢雄偉的大樓,而是一個佔地500畝的湖泊。環繞著湖泊的內層為教學區域,外層為學生生活區域。高高低低的建築錯落有致,樓影、水景和綠陰,一步一景。置身其中,你可能聞不到這個湖的科技味,但一湖清水卻運用著“就地滯洪蓄水與景觀水體綠色能源生態保持”、“集成應用雨水調蓄及處理”、“人工濕地與生態窪地景觀水體生態自淨”等先進技術。如今,校內湖泊已經發揮了雨水調蓄、美化校園環境、改善局域小氣候的作用。
局部氣候調節、供暖、綠化、直飲……應用先進技術、轉化先進科技成果,做好水文章讓天津工業大學成為名副其實的生態校園、綠色校園。
工大校園的美麗與舒適是每個師生都能感受到的。晚上6:30,天津工業大學環境化學與工程學院大二學生劉亞龍到學院教學樓6D123教室上晚自習,裹著薄棉服進來的他,一進門就把外衣脫了,教室裡有20℃,完全感受不到窗外初冬的寒冷。不過劉亞龍不知道的是——帶給他溫暖的不是傳統的供熱系統,而是地熱深井。
天津工業大學的新校區利用地熱層資源,鑽探的地熱井深達2400米,水溫63℃,出水量每小時109立方米。由於實行了“梯級利用”采水取熱用於地面供熱,將采暖過後的水100%回灌地熱層,不僅能節省供熱資金,還做到了節能減排、水資源循環利用。該項目被聯合國開發計劃署列為重點跟蹤項目。不僅如此,天津工大新校區鋪設了綠色校園建設要求的全部管網,並已投入兩座小型處理設備,向苗圃和洗車房供水,自己處理再生水。
一邊看書一邊喝水的劉亞龍並不知道,他喝的直飲水也是工大老師們科研攻關的成果。利用中空纖維膜分離技術的學科優勢,天津工業大學在部分樓宇內安裝了直飲水系統。這種用反滲透膜制備出的潔淨、安全直飲水既有益於人體健康,又免除了茶爐的開支與污染排放。
“以往高校的校園建設中基本不考慮供水水質、雨水利用、污廢水處理回用等特征,而綠色大學建設則提倡節水和水的循環利用,要求校園水資源系統的綜合效益達到最優。”環境系統優化專家、天津工業大學黨委書記張宏偉作為學術帶頭人,組織開展科研攻關,實現了校園再生水系統的技術創新。
針對學校校園內多種水源並存、需水水質存在梯級變化空間的特點,以“循序利用—按需處理—零排放”為總體方針,天津工大已經建成了包括自來水系統、廢污水處理及再循環系統、景觀水體系統、雨水利用系統和龐大的配套管網系統在內的系統工程,並取得了良好的環境效益、經濟效益和社會效益。據統計,2012年天津工大全年能耗、水耗比2011年末降低10.5%,先後榮獲“全國高校節能工作先進單位”、“全國高校節能管理先進單位”、全國“溫泉(地熱)開發利用示范單位”等榮譽稱號。天津工大的節能經驗已經走向全國。(記者 趙暉)