從2002年起，中河小學就多次被評為市區“綠色學校”，成為東麗區教育系統特色辦學的一面旗幟。日前，記者走進這所學校，充分領略了學校的綠色氛圍。

　　中河小學校長向記者介紹，中河小學堅持“科學治校，特色治校，質量治校”的治學方針，以培養學生良好環保習慣，建設美麗校園為抓手，把各門學科、各種活動與環保教育有機結合起來，成功創立環保教育與課堂、科技、教育相結合的環保教育特色。

　　為加強環保教育該校專門成立了領導小組，校長為組長親自抓，教導處，德育處具體抓，形成校長、德育處主任、班主任、少先隊隊長四級環保教育網絡，強化責任，優化措施，落實到位。同時，學校把環保宣傳作為環保教育的切入點，營造濃厚的教育氛圍。充分利用各種宣傳陣地，廣泛宣傳環保知識，通過布置環保宣傳櫥窗和環保宣傳標語牌，出環保專題板報，利用昇旗儀式、國旗下講話對學生進行“保護地球母親”、“珍愛生命之水”等教育，利用“六.五”世界環境日等環保紀念日進行環保宣傳，增強了師生的環保理念、環保意識。

　　以豐富多彩的形式演繹“綠色學校”的理念和環保精神是學校寓教育於活動的重要舉措之一。學校開展以“愛護家園在行動，低碳環保靠大家”的主題教育活動，將環保教育引向深入；開展杜絕舌尖兒上的浪費活動。要求學生在食堂就餐，吃多少盛多少，不能剩飯，基本杜絕浪費糧食的現象；倡導教師節約辦公用紙，做到正反面使用，不輕易浪費一張紙，用行動影響學生。師生們節約水電，愛護環境，做到人走燈滅，做到光線充足時不開燈，避免出現“白晝燈”、“長明燈”，夏天電風扇也應當及時關閉；開展“變廢為寶”活動。學校為各班配備了紙箱，將可回收的廢紙、飲料瓶等集中一起變賣來獎勵進步學生、資助困難學生。開展“回收廢舊電池、保護地球家園”活動，學校召開誓師大會，師生們集體簽名，各班設立回收專用箱，德育處定期回收。在活動中，學生們不僅明確了回收廢舊電池的重要意義，同時也使綠色低碳環保的理念植根於學生心中。

　　為增強學生環保意識和社會責任感，中河小學組織“環保衛士”社會實踐小組，針對地球變暖、垃圾污染等問題寫出文章進行探討。鼓勵學生們走向街頭、走向社會，宣傳環保知識，倡導低碳生活。目前，中河小學正在開展“一個學生帶動一個家庭，一所學校推動一個社區”活動，家庭、學校、社會三位一體的協同的教育局面在逐漸形成。“愛護家園在行動，低碳環保靠大家”，已根植於師生的心理和學校的辦學理念中。