姚慶芹，女，漢族，1972年4月出生，42歲，中共黨員，大學本科，現任靜海縣中旺鎮大麴河小學教師。

　　姚慶芹，從教24年，從一名普通的師範生成長爲靜海縣名教師、學科帶頭人，她的根深深地紮在邊遠鄉村的講臺上，用勤奮和執著書寫着她平凡但厚重的粉墨人生。不論時光如何變遷、環境多麼艱苦，她始終堅守着自己對教育事業的忠誠，堅守着對家鄉父老鄉親無私的愛。而堅守的背後，是她無悔的付出和對教育、對學生無限的愛。

　　執著堅守，愛教樂教

　　24年，學校的老師換了一撥又一撥；孩子畢業了一茬又一茬；但不論時光如何變遷、環境多麼艱苦，她，始終堅守在靜海縣最邊遠的鄉鎮——中旺！堅守着自己對教育事業的忠誠，堅守着對家鄉父老鄉親無私的愛。24年，當年的滿頭青絲也有了些許的白霜。多少次學生們不忍心拔下她的白髮，但是她對自己的選擇毫不後悔，因爲收穫了喜悅，收穫了希望，收穫了沉甸甸的信任。

　　有多少擔當，就有多少不懈的堅守。而堅守的背後，是她無悔的付出和對教育、對學生無限的愛。學校裏，她還沒進校門，學生們就會“夾道歡迎”了，那是她的學生們早早的找她背誦古詩、判作業；下課了，她總是會被學生們簇擁着，那是她在爲學生們解決疑難；放學了，校園一片安靜，她在更新博客，記錄一天的收穫和反思……節假日她的家裏也總是會傳出孩子們的笑聲。那是畢業的學生們看望她，或是她把哪個讓家長頭疼的孩子帶回家教育、輔導。曾經有個孩子在她家裏一住就是數天，每天都是姚老師用電動車往返幾公里帶着孩子上學、放學，直到在老師的幫助下母子和好如初，孩子纔回到自己的家。多年的堅持和付出，她得到了家長的信任和認可。她自己也多次榮獲縣級優秀教師、優秀班主任，市級優秀教育工作者等榮譽稱號。2013年被評爲靜海縣名教師、天津市教工先鋒崗。2014年被推薦爲《魅力天津》專刊人物。

　　有人問她累嗎？她總是說：不耕耘怎會有收穫？如果可以爲大家做點什麼，累點算什麼呢？透着東鄉人的樸實的話語實實在在，擲地有聲。

　　勤奮踏實，好學善教

　　姚老師說：“教師是個憑良心的職業，教師的責任心決定着學生的一輩子”。她這樣說，也是這樣做的。

　　1.認真學習，筆耕不輟。五次繼續教育、兩次學歷提升、兩次骨幹教師培訓，她學習着，成長着。第二次學歷提升時。每個週末，她要騎自行車半個小時到車站乘坐5點半的公交車到師範大學上課(當時她的居住地距離車站4公里)，12點放學後，再乘車、騎自行車原路返回。其中的艱苦可想而知，兩年半的學習，密密麻麻的筆記本上記錄着她學習的印記。2010年，她成爲天津市“265農村骨幹教師”培養工程學員。她的誠懇好學贏得了幾位指導老師的高度評價。其中實踐指導老師特級教師董新玉推薦她參加了《新課標教案》的編寫工作，她撰寫的教學設計已經被收錄其中出版發行。

　　積極學習的同時，她及時記錄自己的教育教學所得，更新的教學博客，與專家老師們交流思想，不斷開闊自己的視野，爲更好的服務教學夯實基本功。現在她的博客已經寫有博文數百篇，教學日記、反思，學習筆記厚厚的一摞。她自己撰寫的教育教學論文近二十篇獲獎。其中班集體建設論文獲得國家級一等獎；教學論文獲得市級一等獎；教學設計獲得國家級二等獎；一篇發表在市教研網上；一篇被延邊教育出版社出版；一篇教學案例被收錄到靜海縣《主題和諧高效教學》彙編一書中。

　　2.踏實工作，樂思善教。面對教育教學工作，她腳踏實地，從不虛誇；面對已經取得的成績，她總是會繼續反思、總結，再度提高。她先後承擔三個縣級課題，其中一個課題於2012年獲得A類結題。五年的時間，堅持搞日記教學課題研究。使參與其中的孩子和老師們雙雙收益，孩子們的表達能力提高了，老師們在教研的過程中提升了職業幸福指數。先後兩次獲得雙優課縣級一等獎、靜海縣教學評估縣級二等獎。指導的學生多人獲得國家級、市縣級一二三等獎。姚老師用她的實際行動告訴我們：有一種愛叫堅守，有一份情叫執著，有一個幸福的職業叫教師。

　　推薦單位：靜海縣