她叫高歌今，是河東區第一幼兒園黨支部書記、園長，於1985年天津幼師畢業後一直在河東一幼工作，近三十年來從未離開教學一線。長期的教育生涯使她對“幼兒教師”這個職業有一種特殊的熱愛之情。多年來，在區委、區政府、區教育局的關心和指導下，在她和老師們共同努力下，如今的河東一幼成爲了全區唯一的一園五址的幼兒園，在園幼兒已達1300餘名。在河東一幼不斷飛躍發展的過程中，她也踐行着自己的人生價值。曾評爲天津市勞動模範、天津市優秀教師、天津市優秀共產黨員、天津市特級教師等。探索出集團化連鎖辦園的獨特管理模式，形成了“生活教育和諧發展”的辦園特色，使河東一幼成爲天津市學前教育的先進園所。

　　勇於創新，真誠服務以民爲本

　　管理模式和文化特色是幼兒園科學發展的基礎。她在管理上緊緊抓住整體優化、均衡發展這條主線，堅持總園長負責制執行園長責任制的項目主管機制，使全園各項工作能夠在全局觀念之下有效地運轉。園所始終以“爲社會、爲家長服務”爲核心，將“愛心滋潤孩子，童心陪伴孩子，誠心關注孩子，恆心培育孩子”的教育理念融入到實踐中，制定了多項服務措施、保教要求、安全預案，確保幼兒在園得到全面、專業的教育和保護。在課程設置上遵循着“貼近幼兒原有水平，貼近幼兒現實需要，貼近幼兒實際生活”的原則,注重在真實的生活情境中開展教育。如：關心感恩的教育，體驗着人間的真情；節日民俗教育體驗着中華傳統文化的悠久；參觀社區的環境，體驗着社會生活大課堂的新知；文明禮儀教育、優秀詩詞歌賦的欣賞與誦讀等教育，體驗和感受着中華民族歷史和文化的博大精深，真正實現着生活即教育的理念。2006-2012年由她主編相繼出版的《幼兒生活教育的研究與實踐》等五部專著，彙集了教師們的實踐智慧，得到了幼教界的廣泛關注。

　　精心培育，打造優秀育人團隊

　　爲打造優秀的育人團隊，她注重加強“青藍工程”、“希望之星工程”的建設，以及“春華杯”“秋實杯”旨在促進教師專業成長的賽事。制訂教師培養的計劃，幫助其形成獨特的教育教學風格。優化施教者羣體的素質，爲品牌教師的成熟與發展創造良好的外部環境和各種展示的機會。她和教師們時刻以陶行知先生的“捧着一顆心來，不帶半根草去”的名言來鞭策自己，爲黨爲人民的教育事業而忘她地工作。經過培養和教育，一幼先後有六名教師取得了中學高級教師的職稱，八名教師被命名爲區級學科帶頭人，一名教師榮獲區級“名師”稱號，多名教師參加全國和市級優秀教育活動評選和論文評選成績顯著。

　　以身作則，靠人格力量凝聚人心

　　在近三十年的工作中，她堅持深入教學第一線，靠前指揮、在與教師的接觸和互動中充實自己、完善自己、提高自己。加班加點和拼搏奉獻是她的主旋律。她每天第一個到崗，最後一個離去，每年的寒暑假從來沒有享受過一個完整假期，雙休日、節假日常常是在工作中度過。

　　她覺得作爲管理者要學會解讀每位教師，要以誠相待，要用自身的人格魅力帶動教職工始終保持積極的狀態，形成幼兒園情理相融的和諧磁場。對待教師，她把自己作爲他們的親人噓寒問暖，教師因病或家中有重大事情她都要親自或派人前去看望，送去精神上的問候和物質上的幫助，盡力解決教職工工作和生活上的後顧之憂，園裏教師們像親姐妹一樣快樂工作和生活。

　　寒來暑往，春華秋實。幾十年的幼教歲月，她親歷着河東一幼的發展，見證着孩子們的成長。她經常告誡自己，人生能有幾回搏。她要以自己的甘於吃苦、勇於奉獻，實現自己的辦園目標，那就是：培育和諧的園風、儒雅的教風、大氣的幼兒。她自己的目標是：做教育家型的園長。她堅信：付出總會收穫，天道總要酬勤。

　　推薦單位：河東區