為推動大中小學思政課一體化建設，傳承運河文脈，為楊柳青古鎮煥新貢獻力量，9月下旬，楊柳青鎮屬地大中小學聯合開展思政課一體化實踐教學。在天津理工大學中環信息學院的牽頭下，屬地大中小學師生來到楊柳青民俗文化館領悟傳統文化底蘊，走進楊柳青年畫非物質文化遺產傳承人工作室繪就年畫，駐足楊柳青古鎮感受魅力名鎮的節日祥和。

　　在楊柳青民俗文化館，中環信息學院與楊柳青第一小學、第二小學師生開展以“匠心傳承 文化自信”為主題的實踐教學。通過沈浸式教學和體驗等創新形式，將社會主義核心價值觀教育融入傳統文化實踐，探索思政育人新路徑。思政課教師圍繞著“蓮年有?”“五谷豐登”“百子圖”等楊柳青地方特色鮮明的民俗經典題材進行講解，師生們通過觀察楊柳青年畫“勾、刻、印、繪、裱”五大工藝，感受著傳統技藝的精湛和深厚的文化底蘊。

　　在楊柳青年畫非物質文化遺產傳承人石彥敏工作室，中環信息學院與楊柳青第二中學師生現場講授楊柳青年畫歷史文化，體驗楊柳青年畫拓印和彩繪技藝，感受中華優秀傳統文化魅力。思政課教師以生動鮮活的語言，系統講解了楊柳青年畫的歷史淵源、藝術特色及傳承創新歷程。師生們積極參與年畫拓印與彩繪創作。手持鬃刷在雕版上輕掃，感受木版紋理間的歷史印記；用細膩筆觸為“連中三元”經典形象填色，賦予傳統圖案新的活力。

　　在楊柳青古鎮，師生們在節日的喜慶氛圍中行走、觀察、探討，共同感受古鎮煥新2.0的變化發展，樹立文化自信，傳承中華優秀傳統文化。師生們走在如意大街上看年畫石雕，駐足古戲樓前思考古鎮保護，圍繞娃娃抱魚雕塑共話傳統文化的保護與創新傳承。

　　本次聯合開展的實踐教學是楊柳青屬地大中小學思政課一體化建設的協同聯動，通過做中學、學中悟，形成“體驗—對話—內化”的教學實踐創新，讓思政課變得立體生動，讓青少年在觸摸家鄉文化根脈中築牢自信之基。

　　實踐活動開展的過程中，楊柳青第一中學、楊柳青第四中學、大柳灘中心小學、天津市勞動經貿學校等屬地大中小學思政教師也參與到其中，共同挖掘運河文化的特色，厚植楊柳青文化的底氣，用青春的力量讓老傳統煥發新光彩。未來，屬地大中小學將圍繞楊柳青年畫、運河文化、趕大營文化等楊柳青特色文化資源，開發系列實踐課程，組織開展“同上一堂思政大課”等教學活動，讓思政教育螺旋上昇、有效銜接，助力古鎮換新發展，引導青少年在傳承中華優秀傳統文化中堅定文化自信，成長為擔當民族復興大任的時代新人。