今年，北辰區教育局在打造學校、家庭、社會“三位一體”的未成年人思想道德建設體系中，以“道德講堂”進校園為載體，以“全員育人、和諧發展”為目標，以“立德樹人、感恩踐行”為理念，以心靈塑造為宗旨，組織學校師生深入開展“感恩勵志”教育活動，營造了未成年人思想道德建設的新平臺。

　　一、以感恩勵志教育開啟道德講堂。近年來，社會各界人士熱情支持教育事業、熱心資助困難學生的學習生活在北辰區已形成風尚。據不完全統計，每年資助學校和困難學生的單位達70餘個；資助困難學生的個人達1000餘人；受資助的困難學生近5000人；僅資助困難學生的資金就高達100萬元以上。面對全社會關心孩子健康成長這樣一個良好氛圍，區教育局適時對學生進行以識恩、知恩、感恩為主題的教育活動，逐步建立起富有北辰特色的“感恩勵志教育”體系，並將其從校園拓展到社區中，以增強青少年識恩思源、知恩圖報、感恩社會的責任意識。

　　二、讓道德講堂拓展到教育基地。區教育局充分利用楊連弟烈士紀念館、安幸生故居、普育學校等愛國主義教育基地和運河鄉情展館、文化中心、青少年宮、中小學軍訓勞動實踐教育基地，以及社區服務站、敬老院、軍烈屬、駐區部隊等教育基地，給學生們提供了愛心行動進社區、進農村、進企業、進軍營、進服務基地和實踐基地的廣泛空間。“感恩勵志教育”進社區，作為”感恩勵志教育”體系的重要組成部分，其充分利用鎮街成校陣地，由學校選擇和建立實踐基地，鎮街成校領導負責指派專兼職人員，負責組織、管理、協調和服務，確保學校的“感恩勵志教育”在學校、社區、農村等地生根、發芽、結果。如，在小淀中小學開展的“小手拉大手、感恩進社區”活動中，小淀小學學生進入新建成的社區向居民群眾宣傳文明新風尚，引導人們在開始追求高質量、高品位、個性化的精神文化生活的同時，不要忘記提高自身的道德修養；小淀中學的學生們發揚主人翁責任感，從自己做起、從現在做起、從點滴做起，自覺踐行《天津市民文明公約》和《天津市民行為守則》，爭做文明市民，為建設更加繁榮、文明、和諧的美好家園貢獻自己的力量。大家普遍認為與過去相比，學生們更加講文明、懂禮貌、尊重老人，和睦鄰裡、愛護環境，學會幫助別人和服務社會了。

　　三、依托道德講堂搭建實踐平臺。區教育局以學生社團為紐帶，把各校成立的“愛心社”、“愛心社團”、“愛之翼分站”、“雛鷹爭章愛心小分隊”等1000餘個社團，整合統稱為“北辰區中小學志願者大聯盟”。在區指導站的統一指導下，各學校結合自身資源優勢，組織學生社團開展了豐富多彩的“感恩父母、感恩老師、感恩社會”的實踐教育活動和富有特色的“感恩嘉年華”活動，用實際行動來回報父母、學校、社會，集中展示當代學生風采。區教育局所屬的近60所中小學校組織了近百次“感恩勵志教育”進社區活動。這項活動既培養了學生知恩圖報的美德，強化了學校、社會、家庭“三位一體”的未成年人思想道德教育模式，還增強了學生“投之以木桃，報之以瓊瑤”的感恩之情。