馬術纔，男，1956年9月出生，1977年2月參加工作，至今已工作36年了。來到俵口鄉興家坨小學，如果你問學生最喜歡的老師是誰？孩子們都會異口同聲的答道“馬老師”，他只是千萬教師隊伍中的普通一員，但正是這36年平凡中的堅守，36年默默的對每一個學生的付出，36年即使做兩次大手術也從未耽誤過學生一堂課，使得全校師生都愛戴他，尊敬他！

　　馬老師因1988年患腰椎間盤突出，至今已經不能直腰，雖然10年前做了兩次手術，但腰椎狀況每況愈下，每一節課他都是彎腰講完的，學生們都很心疼他，勸他別太辛苦了，但他卻說“苦我一點沒關系，給孩子們上課不能對付，要對得起孩子們，對得起良心”。興家坨小學師資緊張，以馬老師的情況本可以退二線了，但他依然堅守在教師一線，從未因身體不好而耽誤過學生一節課，從未給學校添過麻煩。2010年，馬老師在教師體檢中又被查出患了糖尿病，每天都要注射胰島素，兩腿嚴重水腫，但他仍然堅持每周20節課時的工作量，從未想過放棄教師這個職業。他喜歡和孩子們在一起，看到孩子們每天上課望向黑板的眼神，聽到孩子們課間打鬧的笑聲，聽到孩子們叫他“馬老師”，他就感到無比幸福，他是從心裡熱愛教師這個職業，熱愛學生。

　　馬老師家境清貧，這些年自己和妻子都體弱多病,手術買藥的花費使家中的生活捉襟見肘，但他從不向學校訴苦，36年始終如一日，每天都備課很晚。多年的工作經驗使他形成了一套特別的教學風格，他的教育方法很受學生歡迎，他教學嚴謹，對待學生和藹可親，馬老師經常對青年教師說“身教勝於言教”。他尤其注重對學生人格、思想上的教育，作為一名語文教師，他不光教授學生文字知識，還將做人的道理融入到課堂中，教育學生長大要成為一名有道德、講文明、樹正氣的人。對於問題學生，馬老師格外關心，身為班主任他經常語重心長的教導他們，對問題學生的思想轉變做了大量細致的工作，提起馬老師學生們都很感動！

　　在馬老師的身上沒有轟動的事跡，但在他身上我們最大的感受就是感動，這種感動源於一個教師對工作的熱愛，對學生的熱愛，對生活的熱愛！我們的生活不缺乏楷模，不缺少典型，但是做到36年始終如一日的堅守，36年大愛不褪的奉獻的人並不多，這樣平凡中的偉大，點滴中的大愛值得我們感動、贊美、學習！