加強未成年人心理健康教育是促進未成年人健康成長的重要途徑和手段，事關孩子的未來、家庭幸福和社會和諧。為幫助未成年人擺脫學習和生活上的困惑、迷惘，塑造良好的心理素質和健全的人格。多年來，東麗區文明辦通過建立“向日葵”心理輔導站，推進了未成年人心理健康教育，為未成年人搭建了心靈港灣。主要做法是：

　　一、加強陣地建設，完善管理制度。按照“就近就便、排懮解愁”的原則，我們采取了三項措施：一是依托東麗學雷鋒志願服務聯絡站，於2009年建設了“向日葵”心理輔導站，配備了電腦、電話、座椅等辦公設施，正式對全區未成年人免費開放。二是建立了心理諮詢工作網絡，設立了站長、副站長和心理諮詢教師團，組建了一支由專職教師和退休老乾部、老模范、老教師組成的未成年人心理諮詢志願者輔導隊，明確了崗位職責，每年對心理諮詢志願者進行崗前培訓和心理諮詢培訓，增強了針對性、主動性和實效性。三是制定了來信來訪、熱線接聽、互動面詢、危機乾預等一系列工作運行保障制度，保證了心理輔導站健康有序運行，促進了心理輔導站站工作制度化和規范化。

　　二、注重項目建設，提昇服務效果。為普及健康心理知識，保證心理諮詢常態化，增設了四個平臺：一是開設“向日葵”宣傳專欄。在未成年人服務基地的顯要位置制作安裝了心理諮詢宣傳欄，定期更換心理健康知識，如《高壓環境下的心理調節》、《如何戒掉“網癮”》、《青春期如何渡過》等，幫助未成年人擴大視野，樹立出現心理行為問題時的求助意識。二是開設“向日葵”心理講座。按照講座計劃安排，每月開展未成年人及家長健康心理知識專題講座，每半年舉辦一次心理調試技能技巧培訓，寒暑假期召集部分家長和孩子開展“溝通·了解”親情互動活動，讓未成年人在了解“健康心理”新理念的同時，從中領悟到人生歷程、體驗一份心情、促進心理成長，搭建家長與學生之間的橋梁。三是開通“向日葵”心理熱線。2009年，“84375961”的電話熱線正式在全區開通，由心理諮詢老師為存在心理問題的未成年人及時進行認真、耐心、科學的心理輔導，幫助他們解除心理障礙。熱線電話的開通，為全區未成年人、家長、老師架起了空中溝通之橋。四是開通“向日葵”互動信箱。針對一些未成年人對於心理健康問題存在著“靦腆”、“害羞”、不願意讓別人知道等情況，心理輔導站開通了互動信箱，對網絡留言的未成年人做到有信必復，及時分析未成年人的心理狀況，對於出現的異常狀況做出恰當的處理。

　　三、完善載體建設，服務未成年人。“向日葵心理輔導站”以“少兒書屋”、“道德講堂”為依托，以“讀好書，走好路，做好人”讀書征文活動和“爭做文明小公民”主題實踐活動為載體，開展了“放學60分”心理交流活動，通過舉辦培訓、宣傳、諮詢和組織開展主題實踐活動，幫助讓未成年人消除上學期間的緊張情緒，互相交流心得體會，營造了輕松、愉快的互動輔導氛圍，在不知不覺中把未成年人帶到“陽光地帶”。自“向日葵心理輔導站”成立以來，共舉辦培訓講座近100場，接待未成年人15000人次，幫助未成年人解決心理問題3000餘個。同時，“向日葵心理輔導站”經常深入各社區開展“心靈有約”、心理諮詢等活動，讓廣大未成年人不出家門就可以得到知識。“向日葵心理輔導站”為廣大未成年人提供了一個良好的身心發展空間，培養他們樂觀、向上的心理品質，使未成年人不斷正確認識自我，增強自我調控，承受挫折，適應環境的能力，使他們自強自立，健康快樂的成長。

　　幾年來，我們在未成年人心理輔導這項工作中做了一些探索、取得了一些成績，但是對照先進地區的經驗和做法，我們還存在一定的差距，還有很大的提昇空間。今後，我們將進一步健全機制，豐富載體，提昇水平，為推動未成年人的心理健康做出新的貢獻。