姜來，原本是個文化企業的小老板，2010年，她突然心血來潮要當國學老師，組織了幾個鄰居的孩子就開始“草莽”上課。如今四年下來，她已經成長為新村街國學堂裡最受孩子們喜愛的老師。

　　最大的意義是道德啟蒙

　　就讀小學二年級的李瑋博同學從上幼兒園中班時就跟姜老師上國學課，他的媽媽告訴記者：“孩子參加國學班收獲太大了。認字、朗讀易如反掌，經常出口成章，讓大人都驚詫不已。我跟兒子一起學習四年，進步也很大，雖然學理科，現在都打算去考漢語言文學專業博士了。”

　　姜來說，新村國學堂除了教學生們背誦大量經典詩文之外，最大意義是經過這些道德文章的啟蒙，培養學生們從小養成寬厚、仁愛的品行。在我們的學習中，看到老師課上課下主動為他人付出、奉獻，感化和帶動了更多人主動幫助別人，為他人提供服務。國學堂的學生都很有禮貌，雙手接東西，經常鞠躬感謝他人。孩子們懂得付出，承擔責任。

　　讓孩子學會感恩和禮讓

　　在今年10月紫雲公園門口“新村街國學堂”定向尋寶活動中，記者看到了一場精彩的國學實踐活動——組織者把國學課學的內容提前設計在上山尋寶的“任務書”中，同學們自願擔任隊長、副隊長、領路員、安全員、環保員、組織員、攝影師、演講師、答題員等職務，孩子們個個像身兼使命的戰士一般，一路奔跑、互相幫助，最後圓滿完成尋寶任務。像這樣的國學實踐活動，光今年就舉行了新村街首屆國學文化節《開心學國學》知識競賽、母親節古裝表演《弟子規》、暑假國學的茶館茶藝體驗、拓展訓練等，學生們在活動中學會感恩、協作、負責和禮讓。

　　國學堂需要更多志願者

　　新村國學堂是新村街道工委從2012年啟動國學文化進機關、進社區、進學校、進企業、進家庭活動之後制度化、持續化的一項公益創新。國學堂規模越來越大，已經不限於新村街居民參加了。為滿足更多學習者的需求，可以在更多社區開課，但目前情況是志願老師還是比較少。姜來希望更多志願者加入進來。