『我們的成長環境差不多，希望你能明白，只要自己努力，總會有實現夢想的一天。』這是劉健毓寫給安徽新安中學一位貧困學生信中的話。最近，她貼好郵票，連同早已准備好的愛心包裹一起寄了出去。

　　劉健毓是南開大學數學院大三的一位學生，這樣的信和包裹，她已經記不清寄過多少次了。進入大學之前，她就決定，要把大學期間每一筆獎助學金的一半拿出來，捐給貧困地區的學生。入學兩年多以來，劉健毓一直品學兼優，已經累計獲得獎學金一萬多元，她的愛心包裹也一直源源不斷地寄往全國各地。

　　不過，就是這樣一位慷慨的女孩，卻連備考托福的相關學習資料也不捨得去復印。用她的話說：『我帶著電腦復習，挺好的。』劉健毓的家在內蒙古包頭市，父母都是普通工人，廠子效益不太好，媽媽去年提前退休了，現在在外打工。南開大學數學院經過家庭經濟情況調查，劉健毓被認定為家庭經濟困難學生。

　　『健毓很有愛心，不但主動將自己獲得的部分獎學金捐出，還積極參加各種公益活動。』她的輔導員呂雪艷說。

　　從大一開始，自閉兒童康復中心、農民工子弟學校都出現過劉健毓的身影，定期看望那裡的孩子已經成為她的生活習慣。

　　去年夏天，劉健毓回到家鄉內蒙古包頭市，發放了幾百份自己設計的問卷，完成了『西部落後地區數學教育』的調研報告。她了解到家鄉的學生們由於教學條件、師資力量等方面的局限，不能和發達地區學生享有相同的學習條件，因此，整整一個假期，她都在免費為家鄉的『學弟學妹』們補習數學。

　　『不管未來我從事什麼樣的工作，或者成為什麼樣的人，都希望能夠親手建一所希望小學。』劉健毓說，這是她上高一就有的一個願望。

　　當被問及為什麼要一直做這些公益活動時，劉健毓說：『這是受「家風」的影響吧，爸爸從小就告訴我，人這一輩子不能只為自己活著，如果只為自己活著，就只能擁有一個人的智慧，如果心裡想著為其他人服務、為社會服務，就能夠擁有天地間的大智慧。』

　　上個學期，劉健毓受到學校資助，赴臺灣政治大學學習交流，這讓從未出過遠門的她眼界大開。同時，她又有了新的願望：『我工作後第一個月的工資要捐給母校，幫助那些和我一樣的學生實現自己的夢想。』