爲了讓未成年人走進社區大課堂，在假期內開展各種富有特色的思想教育和文體活動，使社區成爲青少年學習知識、陶冶情操、愉悅身心的樂園，友誼里社區於2014年8月22日組織社區主任、社區教師、社區未成年人、外來務工人員子女等在社區快樂營地(兒童之家)開展了以“我快樂、我成長”爲主題的快樂營地(兒童之家)暨“學習和爭做美德少年”主題教育活動。

　　活動開始，社區教師以“開學前的自我調適”爲內容，引導學生講一講以往在開學前普遍存在的心理變化，並針對這些對他們進行心理調節的一些實用方法，正確地引導孩子們循序漸進地適應開學後的生活，社區教師採取了互動方式，現場指導學生給自己制訂了一份合理的學習計劃和作息時間表，幫助其有計劃有規律的調整心理狀態；接着社區教師還組織學生一起下象棋、跳棋，玩魔方、桌上足球等營地用品，通過這些解壓的形式，使學生在輕鬆的環境中排遣焦慮，調整心態；隨後，社區還將購買的文具贈送給學生，鼓勵他們要好好學習；活動結束後，學生還一起參加了社區志願服務，對社區內的宣傳櫥窗進行擦拭、爲綠地澆水等實踐活動，進一步深化了“學習和爭做美德少年”活動的廣泛開展。

　　通過開展此次活動，運用心理調節的方式，對社區兒童起到激勵的作用，使他們精神飽滿地邁進新學期，爲新學期的學習、生活奠定了良好的基礎。(和平區文明辦2014)