將學校、家庭、社會資源充分調動、利用，幫助學生健康快樂成長，這樣的教育方式讓孩子們能夠充分體驗到學習生活的樂趣。日前，開創並深入探討這種教育模式的本市和平區岳陽道小學、逸陽梅江灣國際學校共同召開了“廣泛開發三結合教育資源，踐行社會主義核心價值觀”——第35屆三結合教育聯席會，將其探索了35年的三結合教育經驗和成果與所有家長、學生和各界人士分享。

　　詩歌朗誦、歌曲合唱、曲藝表演……岳陽道小學和逸陽梅江灣國際學校的孩子們用自己方式表達出三結合教育給他們帶來的快樂學習感受。老師們的貼心、耐心，家長們的積極引導，社會活動的豐富融合等，給學生們帶來的豐富有趣的校園生活。

　　“合力育人，和諧互動”是三結合教育的宗旨，而來自各行各業的校外輔導員及其不斷更新、不斷壯大的輔導員隊伍也讓學生們的眼界越來越開闊。昨天的活動現場，兩校又爲新一批的校外輔導員頒發了聘書。逸陽梅江灣國際學校副校長林月珠表示，學校的三結合教育委員會將“夯實學校主陣地，積極引導踐行核心價值觀”作爲主要任務。爲了引領教師專業發展，三結合教育委員會還將社會上各行各業代表時代精神的正能量融入學校，點燃了教師們的激情，使教師的思想緊跟時代的脈搏，以自己的言行影響着學生和家長。例如，學校的三結合教育委員會指導家長創設家庭氛圍；家庭教育把培養孩子美好心靈放在首位，樹家風、行家規，家長帶領孩子走進敬老院、兒童村；學校建立的融革命傳統、品德法制教育、科技勞動教育、藝術生態教育爲一體的系列社會實踐基地近百個，在校外輔導員的帶領下，開展“叔叔阿姨我們學着做”的體驗式活動。考察社區、公益勞動、環保節儉、孝老愛親等社會活動逐步影響着孩子們的核心價值觀，並將正能量輸入他們幼小的心靈，充分發揮了踐行核心價值觀的養成作用。